청소년 진로체험 교육 전문가 필수역량과 입문정보, 유의할 점

청소년 진로체험교육은 2016년 자유학기제 전면 시행에 따라 학생이 스스로 “꿈과 끼”를 찾기 위한 체험기회를 확대하여 자기주도학습을 통해 개인의 적성과 소질에 맞는 맞춤형 진로교육을 실현하고자 하는데 그 목적이 있습니다.

현재 중학교는 자유학년제/자유학기제를 법제화되었으나 고등학교는 자체적으로 진로교육을 다양한 방법으로 전문가 진로특강, 전문가 체험교육 등의 방법으로 진행되고 있습니다 이와관련 교육전문가로 활동하기 위한 필요한 역량과 입문과정에 대하여 모색해 봅니다

▣ 필수역량

어느분야나 모두 마찬가지이지만 전문가가 되기위해서는 그 분야에 대해서는 관련지식이나 국내외 동향, 현재 상황, 미래전망등에 대한 전반적인 내용을 갖추고 있어야 하며 항상 그 내용에 대하여 업그레이드 하는 자세가 필요하다

전문가 지식이 부족한 사람의 경우는 단지 해당 시간만을 채우는 단순한 내용만으로 강의를 듣는 학생들에게 풍부한 내용을 전달할 수 없으며 주어진 내용을 외워가며 반복하는 행동에 지나지 않아 학생들에게도 감동과 전달내용에 한계를 벗어나지 못한다

따라서 체험분야에 대한 지식과 실무체험을 할 수 있는 능력과 역량을 보유해야한다

1) 학생들의 질문에 항상 정확하고 신뢰성있는 답변을 줄 수 있는 능력

2) 자신의 지식을 학생들이 참여토론 할 수 있는 강의 운영능력 확보

3) 초, 중, 고 학생 수준에 맞는 용어 사용과 적절한 내용활용

4) 학생들이 능력과 기술이 완벽한 강사로 신뢰할 수 있는 역량확보

5) 수업이 종료된 후에 학생들 머릿속에 각인시킬 수 있는 분명한 교육목표 전달능력

6) 학생들의 눈높이에 맞는 대화로 공감능력 확보를 위한 청소년 심리 연구

7) 전문분야에 대한 융합교육과 창의교육에 대한 차별화된 역량을 확보할 것

 

▣ 입문방법

청소년 체육교육 전문가로 활동하기 위해서 많은 강사들이 활동하고 있지만 또한 활동을 준비하는 사람들이 많지만 입문방법을 몰라 활동을 못하는 사람도 주변에 많이 있다. 이러한 분들을 위해서 몇가지 정보을 제시하니 필요한 분들은 활용하시기 바랍니다

입문방법을 설명하기 전에 처음부터 정규학교로 바로 진입하는 방법보다 자신의 경력을 쌓기 위해 비정규 기관에서 자원봉사 활동을 하면서 현장에서 어떤 문제가 있는지와 커리어를 확보를 하는 것이 우선되어야 하는 것이 좋다고 생각한다

1) 각 시,도 교육지원청 홈페이지에 강사 모집 공모 분야를 활용한다

2) 주변 관련 단체를 통해 전문강사 모집 정보를 활용한다

3) 자신의 해당 지자체에서 자유학기제, 방과후 교육, 마을교사 공모에 응모한다

4) 지자체 등에서 시행하는 교육박람회에 적극 참여한다

5) 한번 입문한 곳에서 지속적으로 초청할 수 있도록 노력을 한다

6) 유관 단체들과의 정보교환으로 홍보를 통한 활동역량을 높인다

▣ 유의할 점

1) 강의 요청이 있을 경우 강의시간과 차시 등에 대하여 정확히 알고 준비할 것

2) 교보재활용 비용과 가, 부 여부 그리고 추정비용등에 대하여 분명한 의사표현

3) 보조강사 필요성에 대한 가, 부 여부에 대하여 설명

4) 강사 인건비에 대하여 정확히 협의 할 것

5) 컴퓨터실이나 강당, 운동장등의 실습장소가 필요한 경우 차시에 맞추어 사전에 준비할 수 있도록 의견을 제시할 것

6) 교보재 사용시 팀별, 또는 개인별 몇 차시를 운영할지에 대한 교보재 양과 문제발생시 여유분도 검토해 준비할 것

7) 가장 중요한 점은 교육 시 학생들의 안전을 최우선으로 운영할 것

8) 교육내용 전달과 학생들의 참여 만족도를 적절하게 고려하여 강의 운영 스킬을 확보할 것

(강의내용 전달 욕심에 학생들에게 피로감을 주어서는 안된다)

9) 시간관리는 철저히 할 것

10) 학생들과는 언제나 엄격한 모습보다는 친근감을 공유할 수 있도록 노력할 것

(학생지도 측면에서 학교 정규 선생님과 강사의 자세는 동일하지 않음)

11) 계약서를 철저하게 숙지하고 이행할 것

(학생 얼차려, 언행, 성인지 등 철저한 윤리의식을 철저히 지킬 것)